待會要到南區兒福福利聯盟文教基金會與他們分享心理學的運用，這次今年第三次受他們的邀約，英琪副主任期待今天能夠針對他們收出養組的同仁談談如何運用動機式晤談於實務的工作上。這一年，都在忙著撰寫偉任人生第二本書《一學就上手的阿德勒勇氣改變術》，有一段時間，沒有和大家分享關於動機式晤談的心理學。晨型人的我，五點起床，利用還沒有到南區兒福福利聯盟文教基金會前的小空檔，和各位好友分享動機式晤談相關的心理學囉！
什麼是「出養」？
「出養」是為了讓孩子的生活與福利有更好的保障，由另外一個家庭替代原生家庭來照顧孩子。一旦孩子在出養法定程序完成後，出養人將終止與孩子在法律上的親情關係。
從事出養的服務，助人工作者需要具備什麼樣的能力？在回答這個問題前，我們先來試想一下，在出養的過程中，原生家庭的爸媽可能需要能對「出養」這個議題有更進一步的認識，包括出養前需要考慮什麼？心中的兩難如何克服？出樣後可能會面臨的失落、自責又該如何處理等等？因此，助人工作者除了需要用有對出養議題專業認識外，需要的助人心理學包括如何協助前來尋求幫忙的個案化解心中的矛盾，以及如何以個案為中心的角度、有效能地提供個案相關的訊息。這時，動機式晤談就可以派上用場了。
再一個小時後，又要和這群熱血的社工們見面，待會預計會和他們分享的心理學包括有：
（一）如何以個案為中心又帶目標導向的助人工作模式與個案來互動？助人工作者需要運用的是動機式晤談的基本技術OARS相關技巧的實務演練。（延伸閱讀：動機式晤談的介紹）
（二）如何評估個案對孩子出養的動機？助人工作者需要的是瞭解跨理論模式（改變循環輪）的實務演練。（延伸閱讀： 協助個案蛻變的第一步：要學會看懂個案想改變的動機 ）
（三）如何化解個案對於出養議題的矛盾心態？助人工作者需要的是動機式晤談誘發改變的技術實務演練。
（四）如何有效能又避免個案出現抗拒，提供個案所需要的訊息？助人工作者需要的是提供訊息三步驟的演練（延伸閱讀： 動機式晤談提供訊息（或建議）三步驟 ）
（五）最後，也會分享如何運用單次助人工作模式來讓這群熱血社工們能對動機式晤談有更進一步的認識。
如果你對動機式晤談有興趣的話，也可以參考偉任去年出版的《強化動機 承諾改變：動機式晤談實務工作手冊》喔！（延伸閱讀：偉任的新書發表《強化動機 承諾改變：動機式晤談實務工作手冊》）
20年前的我，因爲某些因素沒能成為小兒科醫師，20年後身為精神科醫師的我，卻又因為某些機緣和孩子的議題有了相當程度的關聯。人生的際遇，有時就是這麼的神奇，似乎冥冥中老天爺早就幫你安排好了，只是當下的我看不懂罷了！