當心理學遇到腦科學：我們能真實地感知世界嗎？

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你可能不知道，我們的大腦判斷外界訊息的方式，其實存在著不少的謬誤。比方說我們可能會誤以為自己可以準確無誤地從外界獲取訊息、對訊息的處理擁有充分的自由意志、或是大部分的時間自己都可以活在當下。其實，日常生活大部分的情感與行為是怎麼發生的，可能...

從神經心理學談強迫症的自我照顧心法

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如果你有認識強迫症的患者，你一定對他的 強迫性思考與行為 非常有印象。明明知道自己重複想著某種念頭，以及重複執行某個動作是那麼不合理，但自己的腦袋瓜卻一直克制不了不再去想、不再做重複的行為。這就是強迫症患者的苦。（延伸閱讀： 從腦科學談阿德勒早期回憶：回憶一次，就創憶一次！ ） ...

《當心理學遇到腦科學～神經心理教育/諮商～》的大綱，終於完工了！

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明天， 2/18 ，將會和全國幾百位的諮商心理師、臨床心理師、社會工作師及醫師與護理師等專業助人工作者分享兩個主題 「 以神經心理學為基礎的危機因應 」 、 「 以神經心理學為基礎危機因應的督導 」 。剛準備好預計和一群對於腦科學運用於心理學...

從腦科學談孩子的情緒教育：神經序列治療模式的運用

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當父母與孩子發生衝突，大人要如何處理自己與孩子的問題？美國精神科醫師魯斯．佩里（ Bruce Perry ）提出 神經序列治療模式 （ neurosequential model of therapeutics ）的解決方式 (Perry, ...

高效能親職教養秘技：神經心理諮商的運用

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相信許多父母管教孩子的出發點都是出於愛，然而，如果你沒有弄懂孩子的大腦，你與孩子的管教就容易起了很大的衝突。當孩子發脾氣的時候，身為父母的我們可以怎麼辦？ 首先，你得 看懂孩子的脾氣是從大腦的腦一個部位來的？ 是來自理智腦？情緒腦？還...