阿德勒取向親師諮詢團體運作之介紹

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  想一想，科技的研發、文明的進步以及教育的改革，原來的初衷，不都是為了讓我們活得更有輕鬆、活得更有意義嗎？然而，近百年的科技的發展、文明飛耀的進步以及大刀闊斧的教改，有讓我們活得更輕鬆、更自在嗎？ 孩子與我們的距離，有越來越近嗎？ 答案，...

從「神經科學」談父母教養對孩子情緒控力養成的影響力

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神經心理學家發現，你我腦子發育成熟的歷程，通常會依據以下 3 個發展順序的原則：由下到上、由右至左、從後至前（ Cozolino, 2016 ）。 第一階段：由下（邊緣系統）到上（前額葉）的垂直整合 我們都知道，孩子早期腦部的發展，特別是在孩子一歲半以前，孩子大...

年輕族群社區心理衛生介入：腦科學的運用

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前幾天，台灣自殺防治學會暨全國自殺防治中心來信，告知偉任一個訊息，在 9/6 ，於台北 2020 年台灣自殺防治學會年會暨學術研討會中，需要分享一個主題 「年輕族群社區心理衛生介入」 。 在 20 分鐘的演講中，可以和來參與的人分享些什麼的經驗呢？ 為了呼應今年大會的...

從腦科學角度看生命的意義

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待會，就要北上參加臺灣阿德勒心理學會 (TSAP) 2020 年會暨學術研討會。下午，因為擔任最後一場 「認同發展與生命意義的整合」座談會 的主持人，昨天利用一個下午，整理一下近日研讀的腦功能科學，看看是否能在當中找出一些與生命意義相關連的資訊。於是，就有了這一篇文章的產出…...

何謂神經心理諮商？

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人，每天的行為，不管是意識、或者是潛意識的反應，其實，都和 大腦的神經連結 有著緊密的連結。 今天要和大家談談，什麼是神經心理諮商 / 心理治療（ neurocounseling / neuropsychotherapy ）？要談這個主題前，就不得不談到心理學界 ...