督導理論與實務：談阿德勒取向督導模式

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近幾年我常在企業界、學校、社區 / 醫療等機構舉辦活動或演講不下上百場，來參與聽講的朋友族群，最常見的是社區爸媽、機構專業人員、學校老師、心理系學生、企業界員工等等（活動連結 https://www.facebook.com/pg/drweijen/events/?ref=p...

從腦科學談孩子的青春風暴

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身為家長的你，一定對這樣的感覺不陌生：「 小時候怎麼看都怎麼可愛的孩子，怎麼到了青少年時期，就完全變了一個樣？ 」 學習阿德勒心理學的這幾年來，和各位好友分享了心理學的文章已經超過 100 篇以上，回頭看了一下，感覺好想很少與大家分享一些精神醫療、精神疾病或是腦科學相...

阿德勒勇氣改變術第一步：停止自己失控的情緒

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前些時候，參加了政府單位舉辦的「重大 OOO 事件」檢討會議，內心有許多的複雜的情緒。既然名為檢討會議，當然就是回頭來看看，助人工作者在其整個助人的工作歷程，有哪裡應該接到但助人工作者卻漏接而導致個案發生了重大的問題。 為什麼參加完這個會議後，今年的我，內心多了許多的感觸...

從腦功能科學談人類的同理心

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四天的連續假期，按慣例，在球場都可以發現有我和我的兩位兒子身影。只是這次有點不太一樣的是，在球場上，我，除了是球場公園阿伯的身份外，竟然還扮演醫師的角色，執行了 CPR 急救，也動用了 AED （自動體外心臟電擊去顫器， Automated External Defibril...

阿德勒取向個案督導模式

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我之所以這幾年會喜歡上阿德勒個體心理學，原因是在我日常的生活中，阿德勒個體心理學在許多層面提供我不少的協助，例如在臨床醫療的實務工作上、社區親職講座及父母成長團體、甚至我自己與家人的互動等等。（延伸閱讀： 為何精神科醫師的我，會愛上「阿德勒勇氣心理學」？ ） 近日...

阿德勒勇氣改變術：停、看、聽、走四步驟

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九天的年假，除了和兒子到球場打球外，幾乎都在埋首於撰寫第二本書的工程中。如果可以的話，期待今年有機會完成偉任人生第二本的著作。預計的書名，和家人討論後，初步訂定為 《阿德勒勇氣寶典：自助與助人實務工作手冊》 。截至目前為止，已經完成了大約三萬個字。書中有一個章節，偉任依據阿德勒...